Σε περίπτωση συμφωνίας, η οποία αποτελεί ίσως τη μεγαλύτερη δυνατή έκταση της επεξεργασίας σύμφωνα με την αποτελεσματικότητα και την οικονομία σε κανονική εργασία, θα μπορούσε να αποτελείται από ένα μεγάλο μεγέθους κυψελίδας, έχοντας βυθισμένο στο υγρό σε κύλινδρο από πορσελάνη, κάτω από το τέλος της οποίας τα έργα σύρματος από λευκόχρυσο σε μια μεταβλητή βαθμό από μια βίδα στο άνω άκρο της, και έχοντας, επιπλέον, ένα kathode με τη μορφή ενός φύλλου μολύβδου κατάλληλου μεγέθους. Η τριπλή τύπου φαίνεται στο Σχήμα. 85 είναι τώρα χρησιμοποιούνται γενικά, καθώς επιτρέπει ένα πολύ ευρύτερο φάσμα της προσαρμογής και ρύθμισης (σε συνδυασμό με την πρωτογενή εκκαθάριση της επαγωγής πηνίο) από το ενιαίο τύπο μόλις περιέγραψα. Όπως δείχνει περαιτέρω την απλότητα σε ουσιώδη στοιχεία της παρούσας μορφής διάλειμμα, θα εκπροσωπεί στην εικόνα. 86, και περιγράφουν, το οποίο μπορεί να γίνει για τον εαυτό του από οποιονδήποτε έχει έστω και μικρή, αλλά χειρωνακτική επιδεξιότητα, και ότι για μερικές πένες, ή, το πολύ, σε λίγες σελίνια.

Ένα συνηθισμένο πήλινα ή γυάλινο δοχείο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως περιέχει-κύτταρο-όσο μεγαλύτερη είναι η καλύτερη. Μέσα από το κλειστό τέλος ένα δοκιμαστικό σωλήνα σφραγίδα ενός μικρού μήκους του σύρματος από λευκόχρυσο, και μέσα στο σωλήνα pour υδραργύρου σε ύψος 1 ίντσα ή περισσότερο. Μέσα από ένα ξύλινο κάλυψη στο κελί, ή σε κάποιο άλλο κατάλληλο τρόπο, όπως στην εικόνα . 36, αναστέλλει την δοκιμαστικό σωλήνα βυθίζεται βαθιά μέσα στο υγρό, και να κάνει σύνδεση, βουτιά ένα καλώδιο από την Α, Γυάλινο βάζο που περιέχουν αραιό θειικό οξύ (1 στις 10)? Β, φύλλο-να οδηγήσει με τερματικό? C, δοκιμαστικό σωλήνα με το σημείο πλατίνα και που περιέχουν υδράργυρο. θετικό πόλο της πηγής προμήθειας στον υδραργύρου. Στη συνέχεια, κρέμονται πάνω από την άκρη του κελιού ένα κομμάτι του φύλλου-οδηγούν στην επίτευξη κοντά στο κάτω μέρος του υγρού, και έχουν μια βίδα στο άνω άκρο της να δεσμεύσει ένα συνδετικό σύρμα από το αρνητικό πόλο της πηγής, και την ηλεκτρολυτική διάλειμμα σας είναι πλήρες.

Σήμερα είχα την περιήγηση μέσω του Google Books και βρήκε ένα θαυμάσιο οδηγό μελέτης για όσους λαμβάνουν τις δοκιμές που σχετίζονται με τις επιστήμες της απεικόνισης. Το βιβλίο κυκλοφορεί μέσω McGraw Hill και είναι από την Stewart C. Bushong. Μπορείτε να το ελέγξετε έξω για τον εαυτό σας εδώ.

Ένα απόσπασμα από τον πρόλογο:

Απεικόνισης επιστήμη έχει αλλάξει σημαντικά κατά τα τελευταία είκοσι χρόνια. Αυτές οι αλλαγές έχουν επιφέρει μια απίστευτη αύξηση της ενημέρωσης, της κατανόησης και της καινοτομίας. Ένα αποτέλεσμα είναι ότι, σήμερα, της τεχνολογίας απεικόνισης, ιατρική και φυσικοί rediologists πρέπει να γνωρίζουν πολύ περισσότερα από τους προκατόχους τους. Το ταμείο του knowldege απαιτείται από αυτούς τους επαγγελματίες απεικόνισης, ιδιαίτερα η τεχνολόγος απεικόνισης, για καμία από τις επαγγελματικές εξετάσεις είναι τόσο μεγάλη ώστε η ζήτηση για την εκμάθηση και τη διδασκαλία είναι σημαντικό

Που συνοδεύει την παρούσα διεύρυνση της γνώσης είναι σημαντικές αλλαγές στα επαγγελματικά ευκαιρίες. Limited credentialing, cross-εκπαίδευση και χωρισμός εργασίας αλλάζουν τις απαιτούμενες αρμοδιότητες και τις ευθύνες αυτών που ασχολούνται με την ιατρική απεικόνιση. Η κύρια εστίαση αυτών των αλλαγών είναι να αποκτήσει μεγαλύτερη παραγωγή με λιγότερες επαγγελματίες. Υπεύθυνη για τη διαχείριση της υγειονομικής περίθαλψης θα conintue να ασκήσει οικονομική και επαγγελματική τους περιορισμούς σχετικά με την επαγγελματική απεικόνισης.

Αυτό το βιβλίο είναι ένα από μια σειρά αποσκοπεί στο να καταστήσει τη διαδικασία εκμάθησης ευκολότερη για την επαγγελματική απεικόνισης. Computed otmography είχε προβλεφθεί από πολλούς στις αρχές της δεκαετίας του 1980 για να πεθάνει έναν αργό θάνατο, λόγω της εισαγωγής του μαγνητική τομογραφία. Ωστόσο, με την εισαγωγή του CT σπείρα το 1990 και multislice CT σπείρα το 1992, αξονική τομογραφία κλινικές εφαρμογές αυξάνουν ραγδαία. Είναι πλέον δυνατόν για την εικόνα ολόκληρου του σώματος σε ένα ενιαίο breathhold. Αυτό volueme παρουσιάζει τα βασικά γεγονότα της φυσικής της υπολογιστικής τομογραφίας.

Πρόσθετες ποσότητες σε αυτή τη σειρά επικεντρωθεί σε άλλα θέματα ειδικότητα και περιοχές της εξέτασης.

Κανένα από αυτά δεν όγκων είναι σχολικό βιβλίο. Μερικές φορές, ιδιαίτερα κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις, είναι πιο εύκολο να διαπράξουν δηλώσεις του γεγονότος με τη μνήμη, ενώ συνεργάζεται με άλλες πηγές για να αποκτήσουν μια καλύτερη κατανόηση των περιστατικών αυτών. Κάθε μία από τις ποσότητες αυτές περιέχουν εκτενείς δηλώσεις του γεγονότος ότι οι ανα blieves είναι απαραίτητη για satisfactoy ολοκλήρωση των αντίστοιχων επαγγελματικές εξετάσεις. Αυτές οι όγκοι φαίνεται καλά, διότι, "Μια εικόνα αξίζει όσο χίλιες λέξεις". Η οποία θα περιλαμβάνει γραφικά, διαγράμματα και πίνακες, είναι ζητήματα πρακτικής με σχέδια μετά την respctive επαγγελματικές εξετάσεις, όπως η ΕΔΔΟ, ABMP, ARDMS, CNMT και ιδίως το Arrt και εξετάσεις παραοδοντιατρικά του στην manangemnet quaility, μαστογραφία, αξονική τομογραφία, καρδιαγγειακές-επεμβατική η τεχνολογία των διαφημίσεων μαγνητική τομογραφία.

Πιο panles εξέταση, ιδίως των Arrt, χρήση pricipally Τύπος Α ερωτήσεις: μια διαπίστωση ή ένα στέλεχος, ακολουθούμενο από τέσσερα distractors και μία σωστή λέξη. Οι ερωτήσεις K Είδος που χρησιμοποιούνται λιγότερο συχνά. Περιέχουν πολλαπλές δηλώσεις και υποψήφιος επιλέγει το σωστό συνδυασμό των απαντήσεων. Οι ερωτήσεις πρακτική που εδώ και οι δύο τύποι.

Στο τέλος του παρόντος τόμου, υπάρχουν τρία παραρτήματα ότι ο μαθητής και η εκπαιδευτικός θα βρει ιδιαίτερα χρήσιμο. Προσάρτημα Α είναι μια μάλλον πλήρη gloasary των όρων που χρησιμοποιούνται στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας απεικόνισης. Ο μαθητής πρέπει να δώσει ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό το appendic και να προσπαθήσει να γνωρίζει και να underand κάθε ορισμός. θα βρείτε αυτό το πολύ χρήσιμο κατά το χρόνο εξέτασης. Προσάρτημα Β απαριθμεί τις τελευταίες σχολικά εγχειρίδια και πρόσθετες πηγές εκπαιδευτικού υλικού που καλύπτουν τους αντίστοιχους τομείς πληροφορίες αυτού του όγκου. Εδώ, ο μαθητής θα βρει refrences λογοτεχνία στην ενίσχυση της κατανόησης μέσω πρόσθετων rading για ένα συγκεκριμένο θέμα. Ο εκπαιδευτικός θα βρει αυτό secion χρήσιμη κατά την αντιστοίχιση ειδικά θέματα ή ειδικά προγράμματα για τους φοιτητές. Προσάρτημα Γ περιέχει τις απαντήσεις στις ερωτήσεις πρακτική.

Είμαι ιδιαίτερα ευγνώμων προς Yvonne ζευγάρι και Robert Lapsley. Yvonne ήταν χρήσιμο expectionally με χειρόγραφα προετοιμασία, δεν είναι μόνο επεξεργασία, αλλά και την επεξεργασία. Lapsley επέστησε όλων των εικονογραφήσεων και ήταν πολύ δημιουργική.

Ιατρικής απεικόνισης όπως ασκείται σήμερα σε όλες της τις μορφές του βασίζεται στις ειδικές αρχές της φυσικής. Για πολλούς φοιτητές, είναι η φυσική μας τρομάζουν περισσότερο θέματα-δεν πρέπει να είναι. Ο σκοπός αυτού του όγκου είναι να διευκολύνει τη μαθησιακή διαδικασία, την προετοιμασία των φοιτητών για την εξέταση και να συμβάλει στην ΦΥΣΙΚΗΣ FUN.

- Stewart Γ. Bushong

Καλώς ήρθατε στο WordPress. Αυτή είναι η πρώτη σας. Επεξεργασία ή να τον διαγράψετε, στη συνέχεια, ξεκινήστε το blogging!